Carine Fernandez à ChicagoInterventions en milieu scolaire
entre autres dans le cadre du dispositif Club Culture
(les écrivains dans les lycées).

Types d'animations

lecture
table ronde et débat
intervention avec une classe
conférence

Thématiques:

Le picaresque
Confrontation des civilisations: Regards triangulaires: Afrique – Orient – Occident
Littérature de voyage et littérature orientaliste
Aliénation et liberté
Mémoire et fiction
Lecture et écriture.

Déroulement de la rencontre:

1. Quinze à trente minutes de présentation par l'auteur:
− La genèse du roman
− Littérature de voyage et littérature de voyageurs
− La fiction versus l'autobiographie
− Sources littéraires et expériences vécues
− Les intentions du roman: le projet picaresque
− Le ton: la mise à distance

2. Débat avec le public: réponses aux questions

3. Éventuellement lecture par l'auteur:
− Extraits de l’un des romans
− Possibilité de lire des poèmes afin de présenter le travail poétique de l'auteur et d'ouvrir cette intervention sur un autre genre.

 

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L’avis des enseignants:

À propos de La Servante abyssine: l’auteur nous fait pénétrer dans l’univers de Zinesh, chrétienne abyssine émigrée en Arabie Saoudite où elle devient servante-esclave. Son entrée au service d’un italien la plonge, alcool aidant, dans une mélancolie destructrice. Toute la complexité des rapports sociaux dans un pays régi par les inégalités et des pratiques sexuelles inavouées. Voyage à travers ce métissage culturel, cette complexité des relations maître-esclave. Force et tempérament d’exception de cette femme. Pistes d’étude : relations sociales et place des femmes dans la société saoudienne – analyse de la notion de liberté de l’individu.